condervoll

para relacionar este tema con la salida nosotras lo tomamos desde las dos escuelas que visitamos observando que en la escuala rural, la cual estaba ubicada en una veredad no tenia los recursos suficientes y adecuados para tener esta ayuda.
otro punto de vista que podemos poner es cuando escuchamos a la profesora hablar de los recursos que se lke brindaban.
concluyendo esto se pudo observar que ellos no tenian el apoyo suficiente para tener o practicar este deporte en su escuela.
a diferencia en la escuela de chiquinquira nos llegamos a dar cuenta segun lo que nos dijieron algunas de las practicantes, que en algunos espacios ellos tenian si tenian la posibilidad de practicar este deporte.

Cambios
Los jugadores de la formación inicial de cada set pueden ser sustituidos una única vez en el set y posteriormente reintegrarse deshaciendo el cambio por el jugador que lo sustituyó. Así, el número máximo de sustituciones es de seis, una por jugador. No se contabilizan aquí las entradas y salidas del líbero. A su vez, el jugador sustituto tampoco puede sustituir más que a un único jugador por set.
Los cambios se realizan, a excepción del libero, por la zona delimitada entre la línea de tres metros y la red.

El balón
El balón es esférico y flexible; 65-67 cm de circunferencia, 260-280 g de peso y presión interior entre 0,300 y 0,325 kg/cm². Es más pequeño y ligero que los balones de baloncesto o fútbol. Puede estar hecho de varios materiales aunque el más cómodo y utilizado es el de cuero. También hay balones de plástico que ocasionalmente se pueden utilizar en entrenamientos.